ИГРАЕМ НА ХОДУ
Все предложенные игры и упражнения для развития речи дошкольников не требуют специального образования и знаний. Главное — находить для этого время и не лениться.
Доскажи словечко
Вы начинаете фразу, а ребенок ее заканчивает.
Например: ворона каркает, а воробей…(чирикает). Сова летает, а заяц… (прыгает). У коровы теленок, а у лошади…(жеребенок) и т.п.
Что бывает?
Начните игру словами:
Мягким может быть хлеб, а еще подушка, а еще мягким может быть…" и подождите, пока ребенок придумает свой вариант.
Что бывает круглое? Что бывает квадратное?
Что бывает острое? Что бывает длинное?
Что бывает жидкое? Что бывает твердое?
Что бывает пушистое? Что бывает ароматное?
Кто кем был или что чем было
Кем или чем раньше был
цыплёнок (яйцом), рыба (икринкой),
лошадь (жеребёнком), хлеб (мукой),
лягушка (головастиком), свитер (шерстью) и т.д.?
бабочка (гусеницей), лёд (водой)
рубашка (тканью), сметана (молоком)
Бывает – не бывает
Предложите ребенку подтвердить правильность высказывания словами «бывает» или «не бывает».
В небе летают рыбы. У кошки детёныши птенцы
Медведь спит в берлоге. Птица живёт в гнезде.
Человек выше собаки. Собака каркает, ворона лает.
На ёлке растут яблоки. Ночью светит солнце.
В море живут птицы. Зебра полосатая
Отгадай предмет
Кузов, кабина, колеса, руль, фары, дверцы (грузовик).
Ствол, ветки, сучья, листья, кора, корни (дерево).
Дно, крышка, стенки, ручки (кастрюля).
Палуба, каюта, якорь, корма, нос (корабль).
Подъезд, этаж, лестница, квартиры, чердак (дом).
Крылья, кабина, хвост, мотор (самолет).
Глаза, лоб, нос, рот, брови, щеки (лицо).
Рукава, воротник, манжеты (рубашка).
Мы найдём слова везде
Какие слова можно вынуть из борща? Винегрета? Кухонного шкафа? Плиты? Портфеля? пр.
Угощаю
- Вспомним вкусные слова и угостим друг друга.
Ребенок называет « вкусное» слово и « кладет» вам на ладошку, затем Вы ему, и так до тех пор, пока все не « съедите»
Какой формы
1 вариант: Предложите ребенку назвать предметы круглой (овальной, квадратной, прямоугольной, треугольной) формы. Например: круглое яблоко (помидор и т. д.)
2 вариант: Взрослый называет предмет, а ребенок говорит, какой формы этот предмет.
Например: яблоко – круглое, огурец – овальный и т. д.
Приготовим сок … компот…варенье
- Из яблок сок - (яблочный);
- из груш сок - (грушевый);
- из слив сок - (сливовый);
- из вишни сок - (вишневый);
- из моркови, лимона, апельсина и т. п.
Справились? А теперь наоборот: апельсиновый сок из чего? И т. д.
Добавь слово
Взрослый называет начало действия, а ребенок – его продолжение и окончание:
Оля проснулась и... (стала умываться).
Коля оделся и... (побежал гулять).
Он замерз и... (пошел домой).
Дети стали играть... (с зайчиком).
Зайчик испугался и... (побежал, спрятался)
Девочка обиделась и... (ушла, заплакала).
Один – много
1 вариант
Яблоко – яблоки, ложка – ложки, тарелка – тарелки, пень – пни, гнездо – гнёзда, лев – львы, и т.д.
2 вариант.
Один карандаш – много карандашей, одна тетрадь – много тетрадей, одно кресло – много кресел. и т.д.
Посчитай
Считаем всё, что можно посчитать.
Например: одно яблоко, два яблока, три яблока, четыре яблока, пять яблок.
Можно добавить прилагательное: одно красное яблоко, два красных яблока… пять красных яблок и т.д
Что это, кто это
Муравей, комар, пчела… это. (насекомые)
Лошадь, собака, заяц.. это. (животные)
Дерево, цветок, трава… это. (растения)
Свекла, лук, морковь… это (овощи)
Стул, стол, диван… это. (мебель). И т.д.
Я найду слова везде
1 вариант. Ребёнок называет слова, обозначающие предметы, находящиеся в комнате, на заданную букву.
2 вариант. Прочитайте стихотворение:
Я найду слова везде,
И на небе, и в воде.
На полу, на потолке,
На носу и на руке.
Вы не слышали такого?
Не беда! Играем в слово!
Затем взрослый предлагает ребёнку найти слова например,
на полу (стул, стол, ковер, …); на небе (самолёт, радуга, солнце, луна, птицы, …)
А что есть на носу? (Очки у дедушки...).
Фантазируйте. А в кармане есть слова?
А в холодильнике?
Играть можно в дороге, на улице, в магазине, в зоопарке, на почте и т. д. Например,
зоопарк – найди слова в клетке (обезьяна, дерево, качели, банан, песок, вода и т. п.).
Что будет, если..
Эта игра построена на вопросах и ответах.
«Что будет если в ванну упадёт камень, бумага, жук?»,
«Что будет, если летом пойдет снег?»
Вопросы могут разным – как житейские, так и «фантазийные», например:
«Что будет, если ты окажешься на Марсе?»
Закончи предложение
Марина не пошла сегодня в школу, потому что... ( заболела)
Я не хочу спать, потому что... ( ещё рано)
Мы поедем завтра в лес, если... (будет хорошая погода)
Мама пошла на рынок, чтобы... (купить продукты)
Кошка забралась на дерево, чтобы...(спастись то собаки)
В магазине
Вместе с ребенком вы оказались в магазине, выбираете продукты и спрашиваете:
«Я хочу сварить щи. Что мне нужно купить?»
Ребенку предлагается перечислить предметы.
«Мы с тобой купим масло. Куда же нам дома его положить? Я забыла, как называется посуда для масла?» «Масленка»
«А в этом отделе я купила груши, апельсины и лимон. Как это можно назвать, одним словом?» «Фрукты»-
Скажи наоборот
Белый – чёрный. Весёлый – грустный.
Узкий – широкий. Высокий – низкий.
Холодный – горячий. Трусливый – смелый.
Голодный – сытый. Мокрый – сухой.
Придумай слово
Взрослый говорит начало слово, ребёнок называет слова на заданный слог .
МА… (машина, магазин, магнит)
ЗА… (замок), забор), заколка)
КУ…(куст, кукуруза, кукушка)
Что произойдёт, если…
Что произойдёт, если не выключить утюг?
Что произойдёт, если оставить включенную воду?
Больше – меньше
Что меньше – ложка или поварёшка?
Что больше – яблоко или арбуз?
Что меньше – кресло или диван?
Кто больше – лев или слон?
Кто меньше – курица или цапля?
Что больше – чашка или таз?
Доскажи словечко
Чай пьют, а печенье едят. стих читают – песню…
На кровати лежат, а на стуле На качелях качаются – на батуте…
Гвоздь забивают, а шуруп … Песок насыпают, а воду …
Рубашку шьют, а шарф… Котлеты жарят, а суп..
По дороге едут, а по реке … звуки произносим, а буквы…
Четвертый лишний
Какое из слов лишнее и почему?
пенал, ручка, кукла, карандаш
Стакан, ложка, тарелка, шкаф.
Собака, кошка, корова, лось.
Сорока, синица, воробей, собака. и т. д.